Education populaire : entre héritage et renouvellement

Jeunesses : études et synthèses n°14


De l’éducation populaire aujourd’hui, ils sont de plus en plus nombreux à se réclamer, tant dans le champ de la culture que de l’intervention sociale, de l’action politique… et naturellement de l’éducation.

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L’éducation populaire est dans notre pays un acteur majeur de l’éducation non formelle comme des politiques de jeunesse mais aussi des politiques culturelles ou des politiques sociales.

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Jean-Claude Richez, coordonnateur de la Mission observation/évaluation à l’Injep.