INJEP Analyses & Synthèses n° 66 - LECORPS, Yann - Mars 2023, 4 p.

Les femmes ne représentent que 35 % des président(e)s d’associations selon la dernière enquête de l’INSEE sur la situation des associations, menée en 2018. Elles sont en revanche mieux représentées à la fonction de trésorier et majoritaires à la fonction de secrétaire. Cette faible proportion de femmes à la première fonction dirigeante est encore accentuée dans les plus grosses associations en termes de nombre de bénévoles, et à l’inverse, moins prononcée dans les associations employeuses. La situation est également très hétérogène selon les secteurs : un quart seulement des président(e)s d’associations sportives sont des femmes, contre la moitié dans l’hébergement social ou le médicosocial. Enfin, la place des femmes au sein des bureaux des associations a légèrement progressé entre 2013 et 2018 : la proportion de bureaux majoritairement masculins recule ainsi de 3 points.

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INJEP Analyses & Synthèses n° 65 - MÜLLER, Jörg ; LOMBARDO, Philippe - Mars 2023, 4 p.

Le dernier Baromètre national des pratiques sportives fait apparaître une augmentation de ces pratiques dans un contexte post-épidémique. Ce regain d’appétence résulte notamment de changements dans les modalités de pratique sportive, consécutifs à la pandémie : les personnes font désormais davantage de sport à domicile et moins dans les structures sportives, en lien avec la montée en puissance du télétravail. Elles déclarent par ailleurs plus souvent qu’auparavant faire du sport pour améliorer leur santé.

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Ministère de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports - DEPP - JOUVENCEAU, Maxime (Dir.) - Mars 2023, 28 p.

Cet ouvrage, publié chaque année par la DEPP, nous permet de mesurer à la fois le chemin déjà parcouru et l’ampleur de la tâche à venir. Comme les éditions précédentes, cette étude confirme que les filles réussissent mieux à l’école que les garçons. Si la part des filles s’est fortement accrue dans les disciplines scientifiques dans lesquelles elles réussissent très bien, elles sont encore trop peu nombreuses à s’orienter vers les métiers de l’ingénierie et vers ceux du numérique. À l’inverse, les enseignements des humanités, histoire-géographie, langues-littérature, sciences économiques et sociales sont toujours largement plébiscités par celles-ci.

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CEREQ - Céreq Etudes n° 41 - EPIPHANE, Dominique ; MERLIN, Fanette ; WIERUP, Emmelie Louise - Mars 2023, 74 p.

Cette étude retrace les parcours de formation et les premiers pas sur le marché du travail des 59 % de jeunes qui ont quitté le système scolaire en 2017 à l’issue d’une formation de l’enseignement supérieur. Si leur insertion professionnelle reste plus favorable que celle des jeunes issus de l’enseignement secondaire, l’étude rend néanmoins compte de la grande diversité des parcours professionnels en début de carrière.

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Fondation Jean-Jaurès - DUVERGER, Timothée - Février 2023, 6 p.

Permettre aux jeunes de bénéficier du Revenu de solidarité active (RSA) dès leur majorité civile contribuerait à fonder leur citoyenneté sociale et à restaurer leur confiance dans les institutions démocratiques. C’est le sens de la proposition de Timothée Duverger, co-directeur de l’Observatoire de l’expérimentation et de l’innovation locales de la Fondation Jean-Jaurès, qui y voit là le moyen de lutter contre la précarité et la pauvreté des jeunes et favoriser leur autonomie.

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L'Etudiant, 6 mars 2023, Valentine Daléas

Le 14 février dernier, l’organisation Make.org a dévoilé son plan d’actions dans le cadre de la Grande Cause "Solutions Jeunes". Ce plan fait suite à une consultation citoyenne de deux mois ayant rassemblé près de 300.000 participants. Le secrétariat d’État chargé de la Jeunesse est partenaire de l’initiative. Le question posée durant la consultation était : "Quelles solutions pour que chaque jeune trouve sa place dans la société ?" Plus de 2.000 réponses ont été enregistrées. Make.org s’est ensuite chargé de faire le tri pour en dégager dix projets.

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Le Monde, 8 mars 2023, Claire Ané (Accès réservé)

Le montant du don moyen augmente, mais le nombre de donateurs diminue, soulignent plusieurs associations.

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Le Journal de l'animation, 10 mars 2023, Florent Contassot

Thibaut de Saint Pol a été nommé le 11 janvier dernier à la tête de la Direction de la jeunesse, de l’éducation populaire et de la vie associative (Djepva). Nous lui donnons la parole sur quelques sujets d’actualité du secteur, notamment le plan « Pour un renouveau de l’animation » et les premiers travaux du comité de filière Animation.

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Le Figaro, 12 mars 2023, Ségolène Barbé (Accès réservé)

PSYCHOLOGIE - Accéléré par la crise du Covid, ce «retrait social» est difficile à vivre aussi pour les familles. Une consultation dédiée a ouvert en France.

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France 3 Hauts-de-France, 13 mars 2023, Christelle Juteau

Propos sexistes, manque de mixité et de considération de leurs camarades, les jeunes filles et les jeunes femmes ont du mal à trouver leur place au sein des sports dits "masculins". Le Comité national olympique et sportif français lance des actions pour féminiser les ligues. Dans les Hauts-de-France, la moyenne de licenciées dans l'ensemble des disciplines sportives est de 33 %.

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INJEP - 23 mars 2022, 11h.-12h. - Rendez-vous de la Doc, sur inscription

L’INJEP organise son prochain Rendez-vous de la Doc’ le jeudi 23 mars à 11h. avec Yann Lecorps, post-doctorant à l’INJEP. Il présentera ses travaux sur la place des femmes à la présidence des associations (INJEP Analyses et Synthèses n°65. Il reviendra sur le profil des dirigeants d’association et sur la sous-représentation des femmes dans ces instances de gouvernance. En effet, les hommes restent encore largement majoritaires à la tête des associations françaises, en dépit d’une progression constante mais lente de la part des femmes aux fonctions dirigeantes au cours des dernières années. Quelles associations sont présidées par des femmes ? Quelles places occupent ces dernières au sein des bureaux ? L’enquête "Situation des associations en 2018" (INSEE) sur laquelle se base Yann Lecorps dans cette publication permet d’apporter des éléments de réponse en fonction des caractéristiques clés des associations.

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INJEP - 6 avril 2023, 17h. - 19h. - Conférence débat - Sur inscription, Centre Paris Anim', Paris 19e

Le numéro 93 de la revue Agora débats/jeunesses consacre un dossier aux identifications collectives des jeunes des quartiers populaires. A l’occasion de sa publication, l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) organise une conférence-débat le jeudi 6 avril 2023, de 17h à 19h au Centre Paris Anim’ Place des Fêtes (19ème arrondissement).

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La Fonda - 22 mars 2023, de 9h à 17h30 - Sur inscription obligatoire - Payant - CoopForum à Nanterre (92)

La Fonda organise sa première journée d’étude sur une société de l’engagement le 22 mars 2023 à l’auditorium du Crédit Coopératif à Nanterre. Ouverte à tous, cette première édition explorera les différentes facettes de l’engagement aujourd’hui et ses enjeux.

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Institut caennais de recherche juridique (ICREJ) - 24 mars 2023, de 9h. à 17h30 - Sur inscription, payant (formation continue) - Université de Caen Normandie (14)

Animé par des principes directeurs, le droit des majeurs protégés a fait l’objet d’une réflexion d’ensemble et organisée pour renforcer autant que faire se peut leur autonomie. C’est cette volonté qui transparaît dans les dernières réformes et malgré la multiplication des sources et l’apparent désordre législatif, il existe une dynamique commune : assurer une meilleure protection du mineur tout en l’accompagnant vers l’autonomie. L’objet de ce colloque est de permettre aux universitaires et aux praticiens de mettre en commun leurs réflexions et leur expérience sur cette tendance au regard de l’aide sociale à l’enfance, des mesures d’assistance éducative et du cas particulier du mineur non accompagné, du nouveau Code de la justice pénale des mineurs, de l’adoption ou encore de la santé du mineur.

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Association pour la Recherche et les Études Francophones sur l'Esport. (AREFE) - 24 mars 2023, de 9h30 à 17h30 - Aubervilliers (93), sur inscription

Cette journée d'étude interdisciplinaire propose d’interroger les liens entre les mondes sportifs et ceux du jeu vidéo.

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INJEP - Notes et Rapports, 2023/02 - MÜLLER, Jörg - Mars 2023, 75 p. (Rapport d'étude)

En 2022, la pratique sportive régulière est en forte hausse : 60 % des Français de 15 ans et plus ont pratiqué une activité physique et sportive en moyenne une fois par semaine au cours des 12 derniers mois, soit 6 points de plus qu’en 2018. En tenant compte des pratiques occasionnelles, 72 % ont pratiqué au moins une activité physique et sportive au cours des douze derniers mois, soit 6 points de plus qu’en 2018.

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CEREQ Bref, n°434 - JUGNOT, Stéphane - Mars 2023, 4 p.

Que nous disent les trois premières années de vie active des jeunes immigrés et descendants d’immigrés sortis du système éducatif en 2017 ? Leurs situations ont-elles évolué par rapport à celles de leurs aînés sortis en 2004 ? L’enquête 2020 sur la Génération 2017 permet de répondre à ce type de questions. S’intéressant plus particulièrement aux personnes ayant des liens migratoires avec l’Afrique et l’Europe du Sud, cette étude permet de documenter les situations actuelles de ces jeunes sur le marché du travail et leur évolution sur un peu plus d’une décennie.

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DARES - Données extraites de PoEm - Tableau de bord des politiques de l'emploi - Mars 2023

En 2022, 837 000 contrats d'apprentissage ont débuté, soit une augmentation de 13,7 % par rapport à 2021(+13,6 % pour les contrats du privé et +15,3 % pour ceux du public).

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OFDT - Tendances n° 155 - OBRADOVIC, Ivana ; PROTAIS, Caroline ; LE NEZET, Olivier - Mars 2023, 8 p.

L’enquête ESCAPAD a interrogé en mars 2022 un échantillon représentatif de 23 701 filles et garçons âgés de 17,4 ans en moyenne. Depuis la précédente enquête en 2017, tous les niveaux d’usage de drogues ont baissé, en particulier celui du tabagisme. Exception notable, l’usage de la cigarette électronique augmente fortement, porté par une consommation féminine en très nette progression. Les résultats révèlent également une dégradation importante des indicateurs de l’état de santé des jeunes de 17 ans.

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IFOP, en partenariat avec le Journal du dimanche - Mars 2023

Toutes les catégories de la population apparaissent majoritairement favorables à l’obligation du SNU pour les jeunes âgés de 15 à 17 ans. Au regard des critères d’âge : 81 % des personnes de plus de 65 ans adhèrent au caractère obligatoire du Service national universel et 68 % des moins de 35 ans (…). Par ailleurs, toutes les catégories sociales se révèlent majoritairement favorables au caractère obligatoire du SNU (84 % parmi les aisés, 75% chez les classes modestes et 64 % auprès des strates les plus pauvres de la population).

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Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse - Mars 2023

La stratégie numérique pour l'éducation 2023-2027 repose sur une série de mesures pour renforcer les compétences numériques des élèves et accélérer l’usage des outils numériques pour la réussite des élèves. Ces mesures ont été présentées par le ministre de l'Éducation nationale et de la Jeunesse, Pap Ndiaye vendredi 27 janvier 2023.

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Journaux officiels des 2 et 14 mars 2023, Bulletin officiel de l'enseignement supérieur et de la recherche, n° 3 du 2 mars 2023

Le décret n° 2023-178 du 13 mars 2023 concerne les services universitaires et interuniversitaires de santé étudiante. L'arrêté du 28 février 2023 porte sur le calendrier de la procédure dématérialisée de candidature et de recrutement en première année des formations conduisant au diplôme national de master au titre de l'année universitaire 2023-2024. L'arrêté du 28 février 2023 a pour objet le calendrier 2023 de la procédure nationale de préinscription pour l'accès dans les formations initiales du premier cycle de l'enseignement supérieur. La circulaire du 17/02/2023 traite des étudiants bénéficiaires d'une bourse d'enseignement supérieur sur critères sociaux ou d'une allocation annuelle inscrits dans une formation dans les métiers de la sécurité en vue des Jeux olympiques et paralympiques de Paris en 2024. Vous trouverez ces quatre textes dans le document WORD ci-dessous.

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Journaux officiels des 9 et 11 mars 2023

Le décret n° 2023-170 du 8 mars 2023 traite de l'habilitation des maisons sport-santé. L'arrêté du 9 février 2023 modifie des dispositions communes relatives à la sélection complémentaire des candidats à l'entrée en formation aux certificat professionnel, brevet professionnel, diplôme d'Etat et diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport et à leurs certificats complémentaires. Vous trouverez ces deux textes dans le document WORD ci-dessous.

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BELLAVOINE, Christine (Coordinateur) ; SALANE, Fanny (Coordinateur) | AGORA débats/jeunesses - n° 93, mars 2023 - pp. 53-155

Sur quoi se fonde le sentiment d'appartenance de la jeunesse des banlieues aux quartiers populaires ? Le dossier s'intéresse aux identifications collectives des jeunes des quartiers populaires. Il repose sur la recherche participative Pop-Part qui a documenté l'ordinaire de la vie des jeunes de dix "quartiers" de la région Île-de-France. A partir des expériences partagées par ces jeunes, creuset d'identification à un "nous" des quartiers, il montre des négociations en mouvement, à la fois, à l'intérieur même des quartiers ou basées sur une histoire plus grande (comme les attentats de 2015), mais aussi dans la confrontation avec d'autres (rénovation urbaine, déménagement).

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ALGAN, Yann ; HUILLERY, Elise, Presses de Sciences Po, collection "Sécuriser l'emploi", 2022 - 124 p.

Toutes les études internationales le montrent, les Français se démarquent par un faible niveau de confiance en soi, de sentiment d'efficacité personnelle, de persévérance et de coopération. Aux racines du phénomène, un système éducatif qui se focalise sur les facultés intellectuelles et néglige la relation à soi et aux autres. Résultat, nos élèves sont plus anxieux qu'ailleurs, craignent d'être considérés comme incompétents en cas d'échec, considèrent la réussite scolaire comme innée, et reculent devant l’obstacle et l’inconnu. Leur bien-être à l’école est moindre par rapport à celui des enfants des autres pays de l’OCDE. Comme l’indiquent les recherches croisées en économie et en psychologie, un tel déficit de compétences sociales et comportementales a un impact élevé sur la réussite et les inégalités scolaires, sur l’insertion et la vie professionnelles et, plus généralement, sur l’innovation et la performance économique.

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VELLAS, Etiennette (Coordinateur) | EDUCATEUR - n° 2, février 2023 - pp. 3-18

Les pédagogies actives désignent les pratiques qui n'entravent pas l'activité nécessaire aux enfants pour se développer, apprendre et se former en tant que citoyen et en tant qu'Homme. Le dossier montre dans un premier temps, le souci des universitaires de conserver des archives des pédagogies actives jugées dignes d'intérêt. Le second volet témoigne de la volonté des militants de mettre internationalement en réseau, à partir d'un manifeste (100 ans du mouvement cette année), l'ensemble de la constellation des pédagogies nouvelles.

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PERROT, Cécile (Dir. ) ; CASANOVA, Rémi (Dir. ) ; PESCE, Sébastien (Dir. ), Champ social éditions, 2022 - 200 p.

Créée il a plus de 150 ans, la Fondation « Apprentis d’Auteuil » accompagne, accueille, forme et insère plus de 13 000 jeunes au sein d’établissements scolaires et de formation, de dispositifs relais et d’insertion professionnelle, de structures d’accueil de l’Aide sociale à l’enfance, de Maison d’enfants à caractère social, d’Accueil de mineurs non accompagnés mais aussi de structures d’Accueil de la petite enfance et d’accompagnement des familles. Cette toujours jeune fondation fait ici un tour d’horizon de sa mobilisation : des acteurs engagés, un arsenal didactique, un dispositif de recherche-formation-action, des structures évolutives, une institution soutenante volontairement pédagogue.

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INJEP - Mission documentation, mars 2023, 22 p.

Le centre de ressources de l’Institut de la jeunesse et de l’éducation populaire propose un fonds documentaire spécialisé sur les questions de jeunesse, d'éducation populaire, de vie associative et du sport. Le centre de ressources vous accueille sans rendez-vous, du mardi au vendredi de 9h30 à 17h (uniquement l’après-midi pour les visiteurs externes). Nous sommes disponibles pour toute demande d'informations à cette adresse : centre-ressources@injep.fr. Une collection numérique d’articles, études, rapports, ouvrages est également accessible à partir de l’interface e-Collection.

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