INJEP Analyses & Synthèses n° 77 - MOCQUET, Clémence ; LECORPS, Yann - Septembre 2024, 4 p.

La moitié des Français déclare avoir donné à des associations au cours de l’année 2021, principalement sous forme monétaire (trois donateurs sur quatre), mais aussi, pour un donateur sur deux, sous forme matérielle (aliments, vêtements, livres…). Les donateurs sont plus souvent aisés, âgés et diplômés, mais ce sont les habitudes familiales et l’engagement bénévole qui influencent le plus fortement les comportements de don : avoir eu un proche donateur à l’adolescence augmente la probabilité de donner de 20 points. La compassion et l’engagement personnel motivent les dons, tandis que les contraintes financières et la méfiance quant à l’utilisation de l’argent versé freinent ceux qui ne donnent pas.

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CEREQ Bref, n° 455 - PERSONNAZ, Elsa ; SAWADOGO, Arthur Félix - Août 2024, 4 p.

Les jeunes originaires des quartiers prioritaires de la politique de la ville quittent le système éducatif moins diplômé·es que les autres, et en ayant moins souvent suivi une formation en alternance, notamment au niveau du secondaire. Pourtant, cette voie de formation leur permet, au moins autant que les autres, d’améliorer leurs chances d’accès à l’emploi, et plus encore à l’emploi stable. Ce résultat issu des données de l’enquête Génération pourrait inciter les pouvoirs publics à accroître leurs efforts en faveur de l’accès des jeunes des QPV à l’alternance.

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APEC (Association pour l'emploi des cadres) - Direction Données études (DDE) - Septembre 2024, 12 p. (Collection Trajectoires : Parcours et inégalités)

Selon l'étude de l'APEC : les étudiant.es du supérieur se sont forgé une image assez dure du monde du travail. Ils redoutent souvent de ne pas parvenir à se faire une place dans ce monde professionnel. Cette crainte est alimentée par le sentiment, partagé par la moitié des étudiant.es, que les entreprises ne donnent pas réellement leur chance aux jeunes. Au-delà de cette perception ambivalente du monde du travail, les étudiant.es du supérieur font état de besoins d’informations concrètes.

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Fondation Jean Jaurès - ROBERT, Sylvie - Août 2024, 15 p.

Aujourd’hui, les tiers-lieux et notamment les tiers-lieux culturels sont en expansion. 34 % se situent en milieu rural. Or, alors que ces lieux hybrides développent des projets qui concilient démocratie et démocratisation culturelles, ils ne font pas l’objet d’une politique publique à part entière, reconnue et soutenue comme telle. Dans la continuité du plan Culture et ruralité lancé à la suite du Printemps de la ruralité, porté par le ministère de la Culture et de la Communication, la vice-présidente du Sénat Sylvie Robert, sénatrice d’Ille-et-Vilaine et directrice de l’Observatoire de la culture de la Fondation, soumet dans cette note cinq recommandations pour que ces espaces constituent la matrice d’une politique publique culturelle et artistique.

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Organisation mondiale de la santé (OMS) ; Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) - KÖLTÖ, A. ; de LOOZE, M.; JASTAD, A., NNEALON LENNOX, O., et al. - Août 2024, 33 p.

Par rapport aux niveaux de 2014, les nouvelles données montrent une baisse significative du nombre d’adolescents déclarant avoir utilisé un préservatif lors de leur dernier rapport sexuel. Les données montrent clairement que la baisse de l’utilisation du préservatif est généralisée et qu’elle touche de nombreux pays et régions, certains connaissant des réductions plus importantes que d’autres. Près d’un tiers des adolescents (30 %) ont déclaré n’avoir utilisé ni préservatif ni pilule contraceptive lors de leur dernier rapport sexuel, un chiffre qui n’a pratiquement pas changé depuis 2018. Le recours à la pilule est également resté assez stable entre 2014 et 2022, avec 26 % des jeunes de 15 ans déclarant qu’eux-mêmes ou leurs partenaires ont utilisé la pilule contraceptive lors de leur dernier rapport sexuel.

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L'Humanité, 22 août 2024, Isis Marvyle (accès réservé)

Pour la « journée des oubliés des vacances », l’association a permis à 3 500 enfants de la région parisienne de découvrir la plage de Deauville, le 21 août. Au programme : baignade, jeux et pique-nique sur le sable.

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La Dépêche Tarn-et-Garonne, 26 août 2024, Emilie Lauria

Après deux stages et un service civique réalisés au Secours populaire, Victor Colombie a décroché un CDD. Un parcours inattendu pour ce jeune en décrochage scolaire, qui doit sa réussite grâce à son passage à l’école de la deuxième de chance de Montauban.

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Libération, 27 août 2024, Cassandre Leray

A partir de ce 27 août, les jeunes de 16 à 25 ans peuvent s’inscrire en ligne pour devenir ambassadeurs du service civique écologique. «Libé» vous explique de quoi il s’agit.

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Le Figaro Economie, 29 août 2024, Paul Lalevee

Le montant mensuel moyen recule de 2 euros sur un an, pour s'établir à 29 euros, selon le baromètre de Pixpay. C'est «la première fois depuis quatre ans» que ce montant diminue, observe la néobanque pour ados.

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Le Monde, 3 septembre 2024, tribune de Pierre-Yves Bernard, maître de conférences émérite à l’Université de Nantes (accès réservé)

Pierre-Yves Bernard, maître de conférences émérite à l’université de Nantes, refuse, dans une tribune au « Monde », l’idée de lutter contre le décrochage scolaire grâce au bénévolat et plaide pour des accompagnements proposés en milieu scolaire.

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Convergences - 17 septembre 2024, de 9 h. à 18 h. - Au Centquatre-Paris, Paris 19e

Depuis 2008, le Forum mondial Convergences s’est imposé comme un rendez-vous majeur des acteurs du changement pour un monde plus juste et plus durable. Il s'adresse aux professionnels issus de tous les secteurs (entreprises et acteurs de l’ESS, organisations à but non lucratif, organismes publics, acteurs financiers, secteur scientifique et de l’innovation, réseaux citoyens et de jeunesses, et médias…) pour élaborer ensemble les réponses aux défis sociaux, économiques et environnementaux, en France et à l’international. Fort de 15 ans à identifier et porter la voix des acteurs et actrices du changement de tous horizons, le Forum mondial Convergences entame un nouveau chapitre tourné vers le renforcement et l’accélération des initiatives portées au plus proche des territoires.

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L'association « Quartiers d’Affaires » - 17 et 18 septembre 2024 - Conseil économique, social et environnemental - Palais d'Iéna, Paris 16e

Cet évènement vise à dresser un état des lieux de la situation économique des Quartiers Prioritaires de la politique de la Ville (QPV), afin de formuler des solutions concrètes en faveur de leur développement économique.

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Citoyens & Justice / Fondation AJD Maurice Gounon - 19 septembre 2024, de 9h. à 16h30 - Format hybride, sur inscription, Caluire-et-Cuire (69)

Cette journée est consacrée à la thématique du placement dans les établissements ASE/PJJ. Sans remettre en question les établissements spécialisés au pénal et de privation de liberté, l’ouverture de l’ensemble des établissements de protection de l’enfance aux enfants en conflit avec la loi permettrait en complémentarité de construire des palettes territoriales de réponses éducatives diversifiées, inclusives et restauratives à même de répondre à toutes les vulnérabilités et ainsi favoriser la réversibilité des parcours. En s’appuyant sur le concept du risque éducatif partagé, quels seraient les processus et leviers formels et informels mis en œuvre pour produire des actions et des interventions communes en direction de tous les enfants quelle que soit leur vulnérabilité ? Chercheur, acteurs de la PJJ et de l’Ase, membres de la juridiction, acteurs associatifs, jeunes concernés, tous sont invités à débattre et échanger à travers plusieurs tables rondes...

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Lecture Jeunesse - 20 septembre 2024, de 14h00 à 16h30 - Sur inscription en présentiel, Bibliothèque François-Mitterrand, BnF, Paris 13e

Comment agir face à la désaffection des adolescents pour la lecture ? À l’occasion des 50 ans de Lecture Jeunesse et des Journées Nationales d’Action contre l’Illettrisme (JNAI), et en partenariat avec la BnF et l’association Savoirs pour réussir Paris, Lecture Jeunesse organise un évènement pour (re)donner le goût des mots aux adolescents. Au programme : la découverte de projets innovants, un témoignage de l’association Savoirs pour Réussir Paris qui accompagne des jeunes en situation d'illettrisme, une rétrospective sur 50 ans de lectures ados, et la présentation des nouveaux chiffres de l’illettrisme en France par l'ANLCI.

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Agence Nationale de la Recherche (ANR) et le Réseau des Nouveaux Cursus à l’Université (NCU) - Du 25 au 27 Septembre 2024 - Sur inscription, université Gustave Eiffel, Champs-sur-Marne (77)

Dans le cadre du Plan d’Investissement d’Avenir 3 (PIA 3), l’action « Nouveaux Cursus à l’Université » soutient les universités, les écoles et les regroupements d’établissements qui souhaitent faire évoluer leur offre de formation afin de répondre aux enjeux auxquels est confronté le système français d’enseignement supérieur. À mi-parcours, l’ANR et le Réseau NCU souhaitent partager les perspectives de transformation de l’Enseignement Supérieur à partir d’un état des lieux des dispositifs expérimentés pour favoriser les réussites.

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La Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP) - Août 2024, 13 p.

L'Éducation nationale en chiffres est une synthèse annuelle qui présente les principaux chiffres clés pour l’année scolaire en cours : population scolaire, effectifs d’enseignants, coût de l’éducation, part des secteurs public et privé, diplômes délivrés, insertion professionnelle des jeunes.

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DEPP - Note d'Information n° 24.32 - GIRAUDEAU-BARTHET, Hugo - Août, 4 p.

En 2023, 11,8 % des jeunes participant à la Journée défense et citoyenneté (JDC) rencontrent des difficultés dans le domaine de la lecture. La moitié d’entre eux peuvent être considérés en situation d’illettrisme. Par ailleurs, 78,6 % sont des lecteurs efficaces, tandis que moins de 10 % des jeunes ont une maîtrise fragile de la lecture. Les performances en lecture progressent avec le niveau d’études. Les jeunes sortis du système éducatif rencontrent plus fréquemment des difficultés. Les performances sont globalement plus élevées chez les filles que chez les garçons. Les jeunes des DROM sont particulièrement concernés par les difficultés de lecture. Dans l’Hexagone, c’est dans la moitié nord que les difficultés de lecture sont les plus fréquentes.

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Ministère de l’Intérieur et des Outre-mer - Direction générale des étrangers en France - Infos Migration n°110, août 2024, 7 p.

La participation des immigrés à la vie associative peut jouer un rôle important dans leur intégration sociale et économique. Quatre ans après l'obtention de leur premier titre de séjour, 13 % des nouveaux immigrés sont membres d'au moins une association. Plus de 4 fois sur 10, il s'agit d'associations de solidarité ou d'entraide, soit deux fois plus que les associations sportives ou culturelles. Les primo-arrivants ayant été aidés par des associations depuis leur arrivée ont deux fois plus de chances de s'engager dans a vie associative. Les jeunes et les plus diplômés sont aussi plus souvent membres. Plusieurs profils se distinguent parmi ceux qui participent aux associations. Ils mettent en évidence la diversité des motivations et la variété des contextes dans lesquels les primo-arrivants décident de s'engager.

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DARES RESULTATS N° 51 - FAUCHON, Alexandre - Août 2024, 4 p.

Six mois après une fin de contrat de professionnalisation prévue en 2021, 79 % des sortants de ce dispositif sont en emploi, dont 51 % en emploi salarié durable non aidé. Ces taux sont en hausse de 5 et 8 points par rapport aux sortants de 2020, qui ont été particulièrement touchés par la crise liée à la pandémie de Covid.

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Fondation Abbé-Pierre - Août 2024, 32 p.

La Fondation Abbé Pierre a publié ce 22 août une nouvelle étude dressant un état des lieux du phénomène des "logements bouilloires" lors des vagues de chaleur. Les jeunes de moins de 25 ans, plus nombreux à vivre dans de petits logements mal isolés sont de fait 71 % à souffrir de la chaleur en été (dont 27 % en souffre régulièrement).

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BOENJS n° 32 du 29 août 2024

L'arrêté du 31 juillet 2024 porte sur les listes des établissements labellisés entre le 1er janvier 2023 et le 25 juillet 2024 et la liste des établissements auxquels l’appellation Lycée(s) des métiers en réseau a été attribuée entre le 1er janvier et le 25 juillet 2024. Les établissements pour lesquels le label Lycée des métiers a été délivré par le recteur de région académique ou d’académie au titre de la campagne 2023 figurent sur la liste publiée en annexe I au présent arrêté : établissements nouvellement labellisés ; établissements labellisés ayant fait l’objet d’un renouvellement du label ; établissements labellisés ayant fait l’objet d’un renouvellement du label avec modification.

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Journal officiel du 27 août 2024

Le décret n° 2024-882 du 26 août 2024 modifie le décret portant application de l'article L. 211-11-1 du code de la sécurité intérieure aux jeux Olympiques et Paralympiques de 2024. Ce décret modifie le décret du 27 octobre 2021 désignant les jeux Olympiques et Paralympiques de 2024, organisés respectivement du 24 juillet au 11 août 2024 et du 28 août au 8 septembre 2024, comme grand événement au sens de l'article L. 211-11-1 du code de la sécurité intérieure, soumis à la procédure fixée par les articles R. 211-32 et suivants du même code. Il a pour objet, tout d'abord, d'ajouter à la liste fixée par ce décret plusieurs établissements dont l'accès sera soumis à l'avis conforme de l'autorité administrative, pour les dates qu'il définit, et ensuite, d'ajuster le périmètre et les dates durant lesquelles l'accès à un établissement sera soumis à ce même avis.

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Journal officiel du 23 juillet 2024

L'arrêté du 19 juillet 2024 concerne l'innovation « parcours de soins coordonné des enfants et adolescents protégés ». Article 1. L'innovation « parcours de soins coordonné des enfants et adolescents protégés » est autorisée à compter de la date de publication du présent arrêté, dans les conditions précisées par le cahier des charges susvisé. Article 2. La période transitoire est établie pour une durée de 16 mois.

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Circulaire Légifrance mise en ligne le 5 août 2024 et Bulletin officiel du ministère de la justice (BOMJ) du 22 août 2024

La circulaire du 5 août 2024 traite de la prévention et de la lutte contre les dérives sectaires. La circulaire du 22 août 2024 de présentation des dispositions issues de la loi n° 2024-233 du 18 mars 2024, vise à mieux protéger et accompagner les enfants victimes et co-victimes de violences intrafamiliales, surtout à caractère sexuel.

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DUPEYRON, Jean-François, Le Bord de l'eau, collection "Critiques éducatives", 2024 - 260 p.

A l'heure des urgences climatiques, sociales et politiques, l'humanité a plus que jamais besoin de connecter la question de l'éducation à des principes politiques conformes à une authentique démocratie sociale et écologique. L'ouvrage traite de cette connexion essentielle en présentant des pistes pour des éducations, des écoles et des pédagogies construites selon l'inspiration des pratiques des communs. Diverses expériences passées ou actuelles illustrent concrètement la réflexion, telles celles des pédagogies ouvrières, des écoles zapatistes ou de l'éducation des travailleurs sans-terre au Brésil. De même, l'argumentation réhabilite la contribution des femmes et des subalternes au débat éducatif, tout en s'ouvrant largement à des modes de pensée extra-occidentaux.

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COLLINET, Céline ; PIERRE Jérémy ; DIETSCHY, Paul ; COLLECTIF | Revue de L'OFCE - n° 185, juin 2024 - 192 p.

Les Jeux olympiques et paralympiques investissent plusieurs domaines. Outre l'idéal sportif, des enjeux à la fois, économiques et d'organisation à l'échelon national, s'ajoutent aux relations internationales inscrites dans les performances des sportifs de haut niveau des JOP. Le dossier croise la géopolitique ("objet et vitrine des relations internationales"), l'économie avec les retombées économiques (et la pérennité et la reproduction du modèle choisi) et l'histoire des sportifs et du sport avec plusieurs points saillants de Paris 2024 (transports ferroviaires, insertion professionnelle des ex-sportifs de haut niveau et football). Il donne ainsi à voir une analyse pluridisciplinaire détaillée illustrant l'événement en France.

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MOREL, Louise, Débats publics, 2024 - 148 p.

Ce livre porte la parole d'une députée, jeune, du XXIe siècle. Il s'adresse à tous, mais peut-être surtout à celle et ceux qui auraient perdu la foi dans la vie démocratique, tourné le dos au vote, ou à qui les députés semblent coupés du monde réel. En racontant l'Assemblée nationale de l'intérieur, vue par ses yeux de jeune élue, Louise Morel évoque la réalité concrète de son travail de parlementaire, loin d'être de tout repos ! Elle montre aussi que, malgré l'impression que la couverture médiatique peut parfois en donner, le processus démocratique fonctionne, et elle exhorte jeunes et moins jeunes à s'engager dans l'action politique, pour faire vivre la démocratie.

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JURISPORT - LA REVUE JURIDIQUE ET ECONOMIQUE DU SPORT - n° 254, juillet-août 2024 - pp. 41-45

S'il dispose d'un ministère dédié, le service public du sport reste transverse et recouvre à la fois l'action des fédérations (par délégation de service public) mais aussi l'éducation physique et sportive. Ainsi, pour le circonscrire, il faut remonter dans les textes de loi issus de 1945 jusqu'aux arrêts récents du Conseil d'Etat. Le dossier retrace dans un premier temps le droit en la matière et en considérant qu'il existe un espace pour la notion, il explicite dans un second temps les conséquences en cascade de l'application des principes du service public aux fédérations. Il propose dans un troisième temps un tour d'horizon des différents acteurs publics, privés, nationaux et territoriaux qui le composent. Dans ce cadre, il détaille, en outre, le point de tension constitué par l'extériorisation des convictions religieuses, fondé sur la distinction entre agent ou usager.

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INJEP - Mission documentation, août 2024, 31 p.

Le centre de ressources de l’Institut de la jeunesse et de l’éducation populaire propose un fonds documentaire spécialisé sur les questions de jeunesse, d'éducation populaire, de vie associative et du sport. Le centre de ressources vous accueille sans rendez-vous, du mardi au vendredi de 9h30 à 17h (uniquement l’après-midi pour les visiteurs externes). Nous sommes disponibles pour toute demande d'informations à cette adresse : centre-ressources@injep.fr. Une collection numérique d’articles, études, rapports, ouvrages est également accessible à partir de l’interface e-Collection.

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