INJEP - COURONNÉ, Julie (coord.), BENE, Julie, DIRANI, Agathe , et. al. - Janvier 2020, 111 p. (INJEP Notes & Rapports, 2020/01)

Dans le contexte actuel de précarisation du travail et du marché de l’emploi qui touche plus particulièrement les jeunes, une équipe de chercheuses et de chercheurs s’est posé la question du rapport qu’ils entretiennent au travail. Les six contributions qui composent ce volume font apparaître deux principaux enseignements.

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INJEP - BENE, Julie - Janvier 2020 (Fiches repères)

La stratégie de prévention et de lutte contre la pauvreté annoncée par le gouvernement en 2018 pose clairement la nécessité d’agir envers les jeunes, qui en sont les « premières victimes ». Mais, comment identifier les jeunes pauvres ?

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Premier ministre - CHARRIERE, Sylvie (députée de Seine-Saint-Denis) ; ROGER, Patrick (président de la mission locale et de la maison de l’emploi de Strasbourg) - Janvier 2020, 141 p. (Rapport)

Remis au Premier ministre le 13 janvier 2020, ce rapport explore différentes modalités à mettre en place pour rendre effective l'obligation de formation pour les 16- 18 ans à la rentrée prochaine. Il vise à lutter contre le décrochage et place l'UNML au cœur de ce dispositif.

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Conseil d'analyse économique - ALGAN, Yann ; MALGOUYES, Clément ; SENIK, Claudia - Janvier 2020 (Les notes du conseil d’analyse économique, n° 55)

Dans cette Note du CAE, les auteurs s’intéressent aux récentes évolutions de l’environnement local des individus et à leurs impacts sur la participation au mouvement des Gilets Jaunes, sur le mal-être déclaré et sur la variation du taux d’abstention lors des élections présidentielles. Ils recommandent de redéfinir les objectifs des politiques territoriales pour accorder plus de place aux critères de bien-être, de privilégier les projets initiés localement plutôt que des politiques centralisées et de favoriser l’accès aux services, qu’ils soient privés ou publics, afin de préserver le lien social dans les territoires.

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Le Sénat - ADNOT, Philippe - Novembre 2019, 78 p. (Rapport d'information n° 130)

Dans ce rapport, Philippe Andlot, sénateur, propose de moduler le financement des universités en fonction de leurs performances, au nombre desquelles l'insertion professionnelle des étudiants tient une place importante.

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Le Figaro étudiant, 15 janvier 2020, Wally Bornas

"Les députés britanniques ont voté contre un amendement qui aurait obligé Boris Johnson à négocier le maintien du Royaume-Uni dans Erasmus+."

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Ouest-France avec l'AFP, 20 janvier 2020

"La concertation lancée par le gouvernement pour définir le futur « revenu universel d’activité » laisse entrevoir un « consensus » en faveur d’une prestation ouverte aux moins de 25 ans, actuellement non éligibles au RSA, selon un bilan rendu public lundi."

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Le Monde, 18 janvier 2020, Bertrand Bissuel et Raphaëlle Besse Desmoulières (accès réservé)

"Dans le futur système universel de retraite, quels seraient les effets d’un âge pivot à 65 ans pour les personnes nées à partir de 1975 ?"

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Le Courrier des maires, 17 janvier 2020, Hugo Soubra

"Le milieu d’origine social et culturel, comme le lieu de résidence, influe fortement sur l’ambition des jeunes ou à contrario leur degré d’autocensure. Pour le co-président de l’association « Article 1 », Benjamin Blavier, les inégalités d’accès à l’enseignement supérieur et les freins à l’insertion professionnelle ont atteint des niveaux tels que les collectivités et les élus n’ont plus d’autre choix que de s’y investir aux côtés de l’Etat."

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La Croix, 14 janvier 2020, Cécile Jaurès

"Enquête. Certains adolescents se distinguent par leur charisme, leur style… Au centre des regards, ils suscitent l’admiration ou la crainte des autres."

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Lecture Jeunesse, 30 janvier 2020, 9h00-13h00, Paris 8e

"À l’heure des fake news, retrouvez les résultats de cette grande enquête de référence, pilotée par l’Observatoire de la lecture des adolescents de Lecture Jeunesse", avec notamment le soutien de l'INJEP.

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Mouvement associatif, 31 janvier 2020, ‎9h30 – ‎18‎h., Paris 14e

Le Mouvement associatif organise une journée de réflexion et d’échanges avec pour fil rouge, la citoyenneté.

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Pôle Ressources National Sport Santé Bien-Être, 04 et 05 février 2020, Niort (79)

Parce que la santé des enfants conditionne la santé des adultes, et que l’activité physique détermine la santé des enfants, le Pôle Ressources National Sport Santé Bien-être et l’Onaps ont choisi d’aborder cette thématique pour leur colloque annuel intitulé "Bouger pour bien grandir".

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INJEP, 5 février 2020, 14h. - 16h., Paris 7e

Le 5 février à l’Association des maires de France, Laurent Lardeux, chargé d’études et de recherche à l’INJEP et Isabelle Lacroix, chercheuse associée à l’INJEP et post-doctorante au laboratoire CNRS Printemps, présenteront leurs résultats aux côtés de Rémi Lefebvre, politiste spécialiste de ces questions puis discuteront les problématiques soulevées par l’enquête avec l’ensemble des maires et des citoyens présents.

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Laboratoire d’Économie et de Sociologie du Travail (LEST) - 10 février 2020, 9h.-12h30, Aix-Marseille Université, Aix-en-Provence (13)

Dans le cadre d’une convention de recherche liant le LEST et l’INJEP, quatre enquêtes portant sur des problématiques liées à la jeunesse ont été conduites depuis 2018 par des membres du LEST. Leurs premiers résultats seront présentés et soumis à une discussion collective à l’occasion du séminaire général du lundi 10 février 2020 en présence de Julie Couronné et Laurent Lardeux, chargés d'études et de recherche de l’INJEP.

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INSEE - ALGAVA, Élisabeth ; BLOCH, Kilian ; VALLES, Vincent - Insee Première, n° 1788, janvier 2019, 4 p.

En France, en 2018, 68 % des enfants mineurs vivent dans une famille « traditionnelle », 21 % vivent dans une famille monoparentale, et 11 % vivent dans une famille recomposée : 7 % avec un parent et un beau-parent et 4 % avec leurs deux parents. Au total, 28 % des enfants résident donc avec un seul de leurs parents.

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Commission européenne - Communiqué de presse du 15 janvier 2019

"Environ 20 000 jeunes âgés de 18 ans recevront un titre de transport à l'issue du tout dernier cycle – le quatrième – de l'initiative DiscoverEU, qui a attiré quelque 75 000 candidatures provenant de toute l'Europe. (...) La Commission a lancé DiscoverEU en juin 2018, sur proposition du Parlement européen. Les trois premiers cycles de candidature ont donné à quelque 50 000 jeunes la possibilité de voyager en Europe. Pour 2020, le Parlement européen a réservé 25 millions d'euros au financement de DiscoverEU. (...) En mai 2018, la Commission a proposé d'intégrer DiscoverEU dans le futur programme Erasmus pour la période 2021-2027. Si le Parlement européen et le Conseil approuvent cette proposition, des centaines de milliers de jeunes âgés de 18 ans pourront bénéficier de cette initiative au cours de ces sept années."

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Kantar pour La Croix, Baromètre 2020 de la confiance des Français dans les médias, janvier 2020

Dans le 33e "Baromètre de confiance dans les médias" réalisé par Kantar pour « La Croix », les résultats montrent un glissement générationnel dans les sources d'information : le numérique et les réseaux sociaux s’imposent largement chez les plus jeunes. 75 % des jeunes âgés de 18 à 24 ans se réfèrent au numérique (contre 8 % chez les plus de 65 ans) alors que le média favori pour s’informer des plus de 65 ans est la télévision, 18 % chez les jeunes de 18-24 ans.

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Agence du service civique, Béatrice Angrand - Janvier 2020 - Vidéo, 1:53 mn

Béatrice Angrand, présidente de l'Agence du Service Civique, dévoile le programme d'une année particulière pour le Service Civique qui fête ses 10 ans d'existence.

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Journal officiel du 15 janvier 2020

Le décret n° 2020-25 du 13 janvier 2020 porte sur le brevet professionnel, le diplôme d'Etat et le diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport. Le texte définit ce qu'est un bloc de compétences au regard du brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport spécialité « éducateur sportif » ou spécialité « animateur », du diplôme d'Etat de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport et du diplôme d'Etat supérieur de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport, diplômes d'Etat délivrés par les ministres chargés de la jeunesse et des sports.

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Journal officiel du 15 janvier 2020

L'arrêté du 13 janvier 2020 traite de la charte de la cohabitation intergénérationnelle solidaire. La charte de la cohabitation intergénérationnelle solidaire, prévue à l'article L. 631-17 du code de la construction et de l'habitation, est définie à l'annexe I du présent arrêté.

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Direction des sports, 17 janvier 2020

L'instruction interministérielle n° DGS/EA3/DS/B1/2019/253 du 6 décembre 2019 concerne la mise en œuvre de la Stratégie nationale sport santé (SNSS) 2019-2024 par les Agences régionales de santé et les Directions régionales et départementales de la jeunesse, des sports et de la cohésion sociale. La présente instruction a pour objet de donner des orientations et recommandations pour le déploiement sur le territoire national de la Stratégie nationale sport santé (SNSS) 2019-2024.

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Journal officiel du 18 janvier 2020

L'arrêté du 6 janvier 2020 modifie l'arrêté du 5 novembre 2009 fixant les conditions et la procédure d'attribution des bourses et aides attribuées aux étudiants des établissements d'enseignement supérieur relevant du ministère chargé de la culture. « La limite d'âge peut être reculée en fonction de la durée du service civique, prévu aux articles L. 120-1 et suivants du code du service national, du volontariat dans les armées, prévu aux articles L. 121-1 et suivants du même code, ou du volontariat international, prévu aux articles L. 122-1 et suivants du même code. »

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Journal officiel du 4 janvier 2020

L'arrêté du 31 décembre 2019 traite de la carte d'admission à l'aide médicale de l'Etat. Le titre d'admission prévu à l'article 2 du décret du 28 juillet 2005 susvisé est une carte délivrée par les organismes d'assurance maladie à tout bénéficiaire de l'aide médicale de l'Etat âgé de plus de seize ans à la date d'ouverture des droits. Elle est individuelle ou familiale. La carte familiale, délivrée aux bénéficiaires ayant à charge des personnes âgées de moins de seize ans, est dénommée « carte familiale d'admission à l'aide médicale de l'Etat ».

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MARLIERE, Eric, Editions L'Harmattan, 2019 - 120 p.

L'objectif de cet ouvrage est de retracer l'évolution des conflits entre monde populaire (ouvriers, habitants des "quartiers", etc.) et institutions dans un quartier de "banlieue rouge" devenu, depuis les années 1980, un quartier prioritaire des politiques de la ville. En effet, les questions de pauvreté, de luttes, de précarité, de chômage mais aussi de violence, de délinquance, de déviance jalonnent l'histoire locale du quartier étudié depuis la période de l'entre-deux-guerres.

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REVUE (LA) FOEVEN - RESSOURCES EDUCATIVES - n° 178, décembre 2019 - 68 p.

Comme pour l'écologie en France, ou pour la santé dans les pays en voie de développement, c'est bien souvent par les enfants qu'entre le progrès social dans les foyers. Le dossier ouvre sur la responsabilisation des enfants en matière de soin et de santé grâce à l'éducation à l'école. Il s'attache à développer les approches qui encadrent cette éducation à la santé : le "care" aux États-Unis, la lutte contre les inégalités ou encore la considération et le respect témoignés à une personne à la fois sujette et citoyenne.

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LECTURE JEUNE - n° 172, décembre 2019 - pp. 8-40

La médiatisation de l'engagement écologique de Greta Thunberg interroge le militantisme écologique des jeunes. Qui sont les jeunes préoccupés par l'environnement ? Comment s'informent-ils ? Comment ont-ils été formés aux gestes écologiques ? Que perçoivent-ils de l'écologie et comment ? Le dossier se penche sur les caractéristiques sociologiques de ces jeunes nés avec le souci du réchauffement climatique.

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CHALIES, Sébastien ; TALBOT, Laurent, Cépaduès Editions, 2019, 196 p.

Les premières contributions se situent en premier lieu à un niveau institutionnel et politique. À partir des législations passées et actuelles, elles étudient l’organisation de la pédagogie universitaire en termes de structures, de formations, de diplômes, ou encore d’innovations. Une focale est ensuite réalisée sur les pratiques d’apprentissage des étudiants. Celles-ci sont ainsi analysées à travers les ruptures de natures diverses vécues par ces derniers lors de la transition de l’enseignement secondaire vers l’enseignement supérieur, leurs rapports au savoir, ou encore les environnements de formation au sein desquels ils sont placés.

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Mission documentation, janvier 2020, 5 p.

Le centre de ressources de l’Institut de la jeunesse et de l’éducation populaire propose un fonds documentaire spécialisé sur les questions de jeunesse, d'éducation populaire. de vie associative et du sport. Une sélection mensuelle des acquisitions est réalisée et diffusée. Le centre est ouvert au public du mardi au vendredi de 9h30 à 17h.

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