INJEP - Notes et Rapports, 2023/05 - OUALHACI, Akim - Juin 2023, 104 p. (Rapport d'étude)

Cette étude menée en 2021-2022 vise à comprendre la création et la structuration des maisons sport-santé en tant que nouvel instrument d’action publique. À cette fin, elle analyse les appropriations et les cadrages locaux de la politique publique de sport-santé en apportant des éléments de réponse à la question suivante : comment la question du sport-santé, dont s’est récemment emparée l’action publique, a-t-elle été appropriée et coordonnée sur le terrain à travers ces maisons sport-santé ; comment façonne-t-elle et différencie-t-elle localement le rapport à la santé et à l’activité physique et sportive ?

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INJEP Analyses & Synthèses n° 69 - OUALHACI, Akim - Juin 2023, 4 p.

Les Maisons sport-santé (MSS) sont des structures créées en 2019 dans le cadre de la stratégie nationale sport-santé. Elles visent à lutter contre la sédentarité et ses conséquences néfastes sur la santé publique, notamment l’obésité et les maladies cardiovasculaires, en ciblant prioritairement les personnes atteintes d’affections de longue durée et les publics éloignés de l’activité physique et sportive. Les résultats de l’enquête que l’INJEP a menée auprès de trente MSS mettent en lumière une adhésion forte des coordinateurs et coordinatrices de ces Maisons à la politique de développement du sport-santé. Ils soulignent cependant que leur développement se heurte à plusieurs obstacles : les difficultés à mobiliser les médecins et à atteindre tous les publics, ainsi que l’insuffisance de financements pérennes.

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INJEP - Notes et Rapports, 2023/06 - FRECHON, Isabelle ; MARQUET, Lucie ; BREUGNOT, Pascale (participation de) - Juillet 2023, 54 p. (Rapport d'étude)

Sur quelles formes de ressources les jeunes placés par l’Aide sociale à l’enfance (ASE) peuvent-ils s’appuyer pour vivre leur transition à l’âge adulte au moment précisément où les aides de la protection de l’enfance cessent, et quelles sont alors leurs conditions matérielles d’existence ? S’appuyant sur l’Étude longitudinale sur l’accès à l’autonomie après un placement (ELAP, INED, laboratoire Printemps), cette recherche contribue à la question en s’intéressant aux multiples ruptures provoquées par l’arrêt des aides en droit spécifique pour une jeunesse vivant dans une société où la politique d’aide aux jeunes en France repose avant tout sur le principe d’obligation des parents à subvenir aux besoins de leurs enfants. L’approche en termes de ressources vise à mesurer les forces et faiblesses de l’entourage, des parcours scolaire et professionnel, des conditions de logement et d’accompagnement par les institutions de droit commun une fois que la prise en charge par l’ASE s’arrête.

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Institut des politiques publiques (IPP) - Synthèse du rapport IPP n°44 - DUCHESNE, Sylvain ; DUTRONC-POSTEL, Paul ; FABRE, Brice ; et al. - Juillet 2023, 11 p.

Les jeunes adultes sont particulièrement concernés par les difficultés économiques et sociales, notamment par la pauvreté et le chômage : les 18-24 ans sont, selon l’Insee, la catégorie d’âge ayant le taux de pauvreté le plus élevé. Se pose ainsi la question des dispositifs de redistribution à mettre en place à destination des jeunes adultes. En parallèle, les ressources des jeunes adultes sont, pour plusieurs raisons, difficilement mesurables, notamment du fait qu’ils peuvent recevoir des aides financières de la part de leur famille. Plus largement, se pose la question de l’âge de l’indépendance financière et de la manière de la définir dans le cadre des dispositifs de redistribution.

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DEPP - Éducation & formations, n° 105 - Juillet 2023, 146 p.

Ce numéro est un numéro d’articles concernant le devenir des bacheliers dans l’enseignement supérieur, et d’articles plus méthodologiques en économétrie pour l’un, en psychométrie pour l’autre. Il propose un dossier thématique consacré à des travaux réalisés par un groupe d’exploitation du panel de bacheliers 2014, mis en œuvre par le SIES-MESR.

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Le Parisien, 17 juillet 2023, Sandrine Lefèvre (Accès réservé)

Parrain du relais de la flamme, Coca-Cola entame ce lundi une tournée afin de dénicher 1 000 porteurs. Selon une étude que nous révélons, 66 % des jeunes seraient fiers de faire partie d’une aventure symbole de respect, de persévérance et d’excellence.

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La Croix, 15 juillet 2023, Florence Pagneux, correspondante régionale à Nantes (Loire-Atlantique) (Accès réservé)

Loin des clichés sur la jeunesse éruptive des quartiers, Mariama, Claudio, Clara ou Cynthia vont travailler tout l’été au sein d’une coopérative jeunesse de territoire. Deux semaines après les émeutes, ils craignent de souffrir davantage de la mauvaise image associée à leur quartier ou à leurs origines.

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Le Monde, 13 juillet 2023, Iris Derœux (Accès réservé)

Avec les grandes vacances, ces professionnels de terrain sont en première ligne pour écouter la colère des jeunes après la mort de Nahel M. et maintenir le calme. Mais ils ont le sentiment de n’être sollicités que pour « éteindre les incendies », sans soutien pour faire face à la crise sociale qu’ils perçoivent.

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L'Express, 6 juillet 2023, Arnaud Bouillin (Accès réservé)

Les Rencontres économiques d’Aix-en-Provence s’intéressent cette année aux attentes de la jeunesse, et notamment à leur rapport exigeant au travail. Quatre personnalités livrent à L’Express leurs réflexions et leurs pistes pour répondre à ce besoin d’utilité.

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Le Figaro, 6 juillet 2023, avec AFP

Un nouveau module de formation sera intégré au Bafa pour que les animateurs apprennent à recueillir la parole des enfants, annonce le secrétariat d’État à la Jeunesse.

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COFAC, co-organisation avec le Festival d’Avignon et l’ISTS - 17 et 18 juillet 2023 - Sur inscription, Avignon (84)

Dans le cadre de la Maison des professionnels, co-organisée par le Festival d’Avignon et l’ISTS, intégrée au Café des idées, la COFAC organise son Université d’été des Associations culturelles et artistiques, deux jours de rencontres et d’échanges pendant le Festival d’Avignon, entre les membres de son réseau, ses partenaires, les bénévoles, salariés et responsables d’associations culturelles. L’inscription n’est pas obligatoire mais fortement recommandée.

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ESS France - 11 septembre 2023, de 17h à 20h - Sur inscription, Paris 15e

L'évènement est organisé autour de deux tables rondes. La première propose de faire un bilan de la loi du 31 juillet 2014 sur l’ESS et la seconde d'outiller des perspectives pour "développer le pouvoir transformateur de l'ESS".

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INJEP - 27 septembre 2023, de 17h. à 19h. - Conférence-débat, en format hybride, et sur inscription, Caen (14)

La collection des « Cahiers de l’action » consacre son dernier numéro (60) à la place et aux usages de la donnée numérique au sein du monde associatif. À l’occasion de sa publication, l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire (INJEP) organise une conférence-débat autour des enjeux que soulève ce numéro le mercredi 27 septembre au Dôme à Caen.

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Ideal Co ; Réseau RAPN - 28 et 29 septembre 2023 - Tournon-sur-Rhône - Ardèche (07)

Le Réseau RAPN organise depuis 2002 les Assises Nationales des Randonnées et Activités de Pleine Nature. Cet événement biennal, qui rassemble à chaque édition près de 250 participants au plan national, change de nom pour sa 10ème édition. En effet, cette année c’est aux 10èmes Assises Nationales des Sports et Loisirs de Nature que les professionnels du secteur sont conviés. Celles-ci se tiendront à Tournon-sur-Rhône et Tain L’Hermitage les 28 et 29 septembre 2023.

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INJEP - 21 novembre 2023, de 9h30 à 17h. - Sur inscription, Maison des pratiques artistiques amateurs, Paris 6e

Les crises sanitaire, écologique, économique et sociale de ces derniers mois ou années ont conduit l’Institut national de la jeunesse et de l’éducation populaire à s’interroger sur les conséquences de ces crises sur les jeunes. Confrontés à des inégalités rendues plus visibles par la crise sanitaire, les jeunes composent avec différentes réalités qui affectent leurs conditions de vie, leurs conditions d’emploi, et leur santé… Mais ces inégalités sociales et territoriales sont-elles nouvelles ? Comment se situent les jeunes d’aujourd’hui comparés à leurs aînés ? Comment les récentes crises affectent ces jeunes et contribuent à creuser les écarts entre eux ?

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Fédération nationale des Caisses d’Epargne (FNCE), avec le soutien de l’institut Audirep - Juillet 2023, 36 p.

L’offre d’accompagnement est insuffisante pour faire face aux nouvelles difficultés exprimées par les jeunes. À cela s’ajoute le fait que les associations déclarent avoir plus de mal à les rencontrer. 55 % des associations signalent des difficultés croissantes à entrer en contact avec les jeunes nécessitant un accompagnement. Cette difficulté à se rencontrer est un point de vue également partagé par les associations. Une « rencontre » d’autant plus compliquée que, de l’aveu des jeunes eux-mêmes, ils ne pensent pas pouvoir obtenir un soutien adapté des associations sur leurs principales difficultés (psychologiques, scolaires, logement et mobilité).

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DEPP - Note d'Information n° 23.33 - THOMAS, Fanny - juillet 2023, 4 p.

À la session du baccalauréat de juin 2023, avec 90,9 % d’admis en France entière, le taux de réussite global est légèrement en baisse par rapport à celui de juin 2022 (91,1 %, soit - 0,2 point).

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CEREQ Bref, n° 442 - DI PAOLA, Vanessa ; EPIPHANE, Dominique ; DEL AMO, Julio - Juillet 2023, 4 p.

Alors que les jeunes femmes sont toujours plus diplômées que les hommes, les inégalités entre les sexes sur le marché du travail ne se réduisent pas. De l'accès à l'emploi aux niveaux de salaires, ce numéro dresse un état des lieux de la situation des jeunes de la Génération 2017 après trois ans de vie active, comparée à celle de la Génération 2010. Si les conjonctures sont différentes, plafond de verre et plancher collant ne semblent pas prêts de vaciller.

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DEPP - Note d'Information n° 23.35 - DEMONGEOT, Aurélie ; LOMBART, Fabienne - Juillet 2023, 4 p.

Au 31 décembre 2022, les centres de formation d’apprentis accueillent 953 600 apprentis, soit une augmentation de 14,3 % par rapport à 2021, après deux années de hausse historique autour de 30 % en 2020 et 2021. Au total, ce sont 8,2 % des 16-29 ans qui sont en apprentissage. Les effectifs d’apprentis dans l’enseignement secondaire continuent d’augmenter (+ 6,5 % après + 15,7 % l’an dernier), et la croissance de l’apprentissage dans l’enseignement supérieur est encore à un niveau élevé (+ 20,1 % après + 48,3 % en 2021). Après une troisième, moins d’un élève sur quinze s’oriente vers une formation professionnelle sous apprentissage. Près d’un apprenti sur quinze est accueilli dans un EPLE (établissement public local d’enseignement).

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DARES Focus N° 41 - MAISONNAVE, Chloé - Juillet 2023, 2 p.

En 2022, les entrées en emploi franc ralentissent légèrement pour la première fois depuis la mise en place du dispositif, avec 26 400 demandes acceptées pour des salariés résidant en quartiers prioritaires de la politique de la ville (QPV). Plus des trois quarts des entrées sont des contrats en CDI, des contrats à temps complet, ou dans le secteur tertiaire. Un tiers des contrats sont signés dans des établissements de moins de 10 salariés. La mesure bénéficie notamment aux jeunes de moins de 29 ans, qui représentent 40 % des entrées de l’année 2022. Les personnes entrées en emploi franc sont plus diplômées en moyenne que l'ensemble des chômeurs résidant en QPV.

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BOENJS n° 27 du 6 juillet 2023

La circulaire du 06/07/2023 concerne la circulaire de rentrée 2023 : une École qui instruit, émancipe et protège. En 2022, j’ai fixé trois objectifs à notre École : l’excellence, l’égalité des chances et le bien-être. Ces trois objectifs constituent notre boussole commune, parce qu’ils sont au cœur du projet de l’École républicaine : la promesse d’un affranchissement par le savoir, au sein d’une école qui place l’instruction en son cœur, qui assure l’émancipation en offrant les mêmes chances et perspectives de réussite à tous ses enfants, et qui les accueille dans un espace d’apprentissage protecteur. Cette promesse repose sur la revalorisation du métier de professeur, sur l’assurance d’un service public d’éducation de qualité et sur les marges de manœuvre données aux équipes pédagogiques en apportant un appui concret à leurs projets.

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Journal officiel du 4 juillet 2023, BOENJS n° 27 du 6 juillet 2023 et Journal officiel du 13 juillet 2023

Le décret n° 2023-555 du 03/07/2023 crée le label « Terrain d'égalité » et la commission d'attribution de ce label. Ce décret crée le label « Terrain d'égalité » pour valoriser les grands événements sportifs internationaux qui s'engagent d'une part, à promouvoir l'égalité entre les femmes et les hommes et d'autre part, à prévenir et lutter contre toutes les formes de discriminations ainsi que les violences sexistes et sexuelles. L'arrêté du 03/07/2023 concerne le cahier des charges du label « Terrain d'Egalité ». L'instruction du 20/06/2023 porte sur le déploiement du dispositif "Pass'Sport" en 2023. La note de service du 04/07/2023 a pour objet : 2023-2024, une rentrée et une année olympique et paralympique à l’École. L'arrêté du 20/06/2023 fixe les conditions de mise en œuvre des missions relevant du ministre chargé des sports et de l'Agence nationale du sport en matière de formation et de préparation des sportifs figurant sur les listes mentionnées à l'article L. 221-2 du code du sport et de participation au réseau national du sport de haut niveau. Vous trouverez ces cinq textes dans le document WORD ci-dessous.

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Journal officiel du 1er juillet 2023 et BOENJS n° 27 du 6 juillet 2023

L’arrêté du 2 juin 2023 modifie l'arrêté du 16 juin 2017 autorisant la mise en œuvre d'un traitement automatisé de données à caractère personnel dénommé « Trouver mon master ». La circulaire du 09/06/2023 traite des conditions de l'ouverture du bénéfice des aides spécifiques aux bacheliers bénéficiaires d'une bourse nationale de lycée inscrits dans le cadre de la procédure nationale de préinscription Parcoursup. Vous trouverez ces deux textes dans le document WORD ci-dessous.

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Journaux officiels des 30 juin, 1er juillet et 16 juillet 2023

L'arrêté du 26 juin 2023 porte sur le cahier des charges de l'expérimentation permettant la conclusion de contrats de professionnalisation associant des actions de validation des acquis de l'expérience. L’arrêté du 27 juin 2023 modifie l'arrêté du 17 novembre 2021 relatif au traitement automatisé de données à caractère personnel dénommé « I-MILO ». Le décret n° 2023-535 du 28 juin 2023 traite de la dotation annuelle versée par France compétences pour la formation des demandeurs d'emploi. Le décret n° 2023-606 du 15 juillet 2023 concerne les modalités d'affectation et de gestion du solde de la taxe d'apprentissage. Le décret n° 2023-607 du 15 juillet 2023 porte sur diverses dispositions relatives au versement et à la répartition du solde de la taxe d'apprentissage. Vous trouverez ces cinq textes dans le document WORD ci-dessous.

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Circulaire Légifrance, mise en ligne le 5 juillet 2023, BOENJS n° 27 du 6 juillet 2023 et Journaux officiels des 9 et 12 juillet 2023

La circulaire du 30/06/2023 porte sur le traitement judiciaire des violences urbaines. Le décès brutal d’un mineur de 17 ans le 27 juin 2023 à Nanterre a suscité une forte émotion. Si légitime que soit celle-ci, elle ne saurait en aucun cas justifier la commission d’actions violentes au préjudice des personnes, le saccage d’immeubles essentiels au fonctionnement des services publics, la destruction de moyens de transport public ou encore le pillage de magasins. Le décret n° 2023-579 du 07/07/2023 concerne des groupes locaux de traitement de la délinquance. L'arrêté du 28/06/2023 crée un traitement de données à caractère personnel dénommé « Enquête nationale de prévalence sur la santé des jeunes suivis par la protection judiciaire de la jeunesse ». L'instruction du 12/05/2023 traite du dispositif national Jeunes et fêtes. Vous trouverez ces quatre textes dans le document WORD ci-dessous.

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Place aux jeunes [Dossier] / COLLECTIF | CAHIERS (LES) FRANÇAIS - n° 434, juillet-août 2023 - pp. 13-79

Ce dossier se propose de scruter la situation actuelle de la jeunesse en s’attachant à dépasser les représentations convenues et les stéréotypes. Il vise également à faire le point sur les politiques menées en direction de la jeunesse pour sa formation, son insertion dans le monde du travail et la résorption des inégalités dont cette jeunesse pâtît souvent. Il apparaît nécessaire de comprendre les évolutions d’une classe d’âge qui semble s’allonger à mesure qu’augmente l’espérance de vie. Quelle place occupe aujourd’hui cette jeunesse dans la société ? Quels sont les aspirations et ses préoccupations au-delà de la question du réchauffement climatique ? Comment favoriser son insertion dans le monde adulte et en particulier dans le monde du travail ? [Résumé de Viepublique.fr]. Le dossier réunit les contributions de sociologues et politiques et d'experts sur les questions de jeunesses, parmi lesquels : Thibaut de Saint Pol, directeur de la Direction de la jeunesse, de l'éducation populaire et de la vie associative (DJEPVA) et Augustin Vicard, directeur de l'INJEP.

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Comité français Pierre de Coubertin ; COSTE-MANIERE, Ivan ; LECOCQ, Gilles ; MACCARIO, Bernard, L'Harmattan, collection "Héritage et mémoire des associations", 2023 - 276 p.

Depuis 2003, le Comité français Pierre de Coubertin organise, tous les deux ans, un colloque international sur une thématique traitant du sport dans ses dimensions culturelles et éducatives. Après Rouen, Reims, Paris, Grenoble Bordeaux, Lille, Poitiers, Angers et Cergy, c'est à Nice et Sophia Antipolis que s'est tenue, les 13, 14 et 15 octobre 2021, la 10e édition de ce colloque, avec l'appui de l'université Côte d'Azur. Choisie dans la perspective des Jeux olympiques de Paris 2024, la thématique Sport, art et olympisme vise à questionner la dimension culturelle du projet olympique et les transformations qu'elle a subies au fil du temps, rejoignant ainsi l'un des principes originels de l'olympisme, qui célèbre « la beauté par la participation aux Jeux des arts et de la pensée ».

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TREMINTIN, Jacques | JOURNAL (LE) DE L'ANIMATION - n° 238, avril 2023 - pp. 23-33

Nombre d'exemples à l'Assemblée Nationale ou encore sur les chaines d'information en continu montrent la difficulté de revenir sur sa position ou encore d'échapper à une polémique. La pratique du débat et l'agilité intellectuelle sont des apprentissages chers à l'éducation populaire. Le dossier pose la question du dialogue sous l'angle de ses dérives : le sophisme, la mauvaise foi, la malhonnêteté intellectuelle, etc. Il cherche de la sorte à nous prémunir de ces dernières pour favoriser un échange d'idées respectueux, constructif et permettre aux jeunes d'argumenter entre eux de manière apaisée.

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REYNIE, Dominique (Dir. ), FONDAPOL ; Editions Marie B, collection "Lignes de repères", 2022 - 231 p.

L’Opinion européenne rend d’abord hommage à Jacques-René Rabier, père de l’Eurobaromètre et pionnier de l’analyse quantitative des opinions publiques européennes, en publiant un exposé prononcé le 22 mars 1966. Dominique Reynié, Victor Delage et Jacques Rupnik s’intéressent ensuite aux comportements, aux systèmes de valeurs et à l’attachement des Européens aux valeurs démocratiques et aux libertés. La deuxième partie de l’ouvrage s’ouvre par un entretien avec Thierry Chopin, professeur de science politique et spécialiste des affaires européennes, qui revient sur le rôle du Comité de réflexion et de propositions pour la Présidence française du Conseil de l’Union européenne qu’il a présidé. S’ensuivent les contributions de Jean-Guy Giraud, Nicola Gaddoni et Apolline Mourier qui se penchent sur les politiques diplomatiques et juridiques avec lesquelles l’Union européenne doit composer : le poids politique du Conseil Européen, le traité du Quirinal entre la France et l’Italie ou encore le défi de l’ubérisation en Europe.

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INJEP - Mission documentation, juillet 2023, 18 p.

Le centre de ressources de l’Institut de la jeunesse et de l’éducation populaire propose un fonds documentaire spécialisé sur les questions de jeunesse, d'éducation populaire, de vie associative et du sport. Le centre de ressources vous accueille sans rendez-vous, du mardi au vendredi de 9h30 à 17h (uniquement l’après-midi pour les visiteurs externes). Fermeture du Centre de ressources du 31 juillet au 21 août inclus. Pendant toute cette période, nous restons disponibles pour toute demande d'informations à cette adresse : centre-ressources@injep.fr. Une collection numérique d’articles, études, rapports, ouvrages est également accessible à partir de l’interface e-Collection.

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