Les modèles socio-économiques du tiers secteur en Europe INJEP Notes & Rapports
Quand le sport (dés)oriente les parcours des jeunes INJEP Notes & Rapports
Jeunes sortant du système de protection de l’enfance en France et au Québec INJEP Notes & Rapports
Évaluation de la phase de préfiguration du Service national universel INJEP Notes & Rapports
Comment lutter contre le harcèlement à l’école ? Les expérimentations ménées dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) proposent dans ce quatre-page des actions visant à sensibiliser les différents acteurs de l’école sur ce phénomène qui prend de plus en plus d’ampleur et dont les conséquences peuvent s’avérer très graves pour les collégiens et leur entourage familial.
Comment lutter contre le harcèlement à l’école ? Les expérimentations ménées dans le cadre du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (FEJ) proposent dans ce quatre-page des actions visant à sensibiliser les différents acteurs de l’école sur ce phénomène qui prend de plus en plus d’ampleur et dont les conséquences peuvent s’avérer très graves pour les collégiens et leur entourage familial.
Axelle Charpentier, Laëtitia Drean, Youssef Souidi, pôle évaluation de la Mission d’animation du Fonds d’expérimentation pour la jeunesse (MAFEJ).
Atlas national des fédérations sportives 2019 Hors collection
Les jeunes et les médias Débats Jeunesses
Cultures et culturalisme dans la prise en charge des jeunes Agora Débats / Jeunesses
Jeunesses « de rue » et « à la rue » Agora Débats / Jeunesses
Armée/jeunesse : vocations, engagement et « deuxième chance » Agora Débats / Jeunesses
Ministère de l'Éducation nationale
et de la Jeunesse
