Pour une animation enfance-jeunesse de qualité

C’est de cette expérience de labellisation que ce volume rend compte, en croisant regards de chercheurs, d’acteurs et de bénéficiaires de cette démarche d’accompagnement originale.

Sommaire

Avant-Propos

Un enjeu éducatif, pédagogique et démocratique (Injep)

Préambule

• Regards croisés sur une démarche collective (Natacha Blanc)
• Oser ensemble (Fabrice Daumas, DRJSCS)
• Un partenariat gagnant ! (Jean-Claude Burger, CAF)
• La Ligue de l’enseignement, actrice du label (Philippe Clément)
• La qualité des loisirs collectifs, un enjeu pour l’UFCV (Nathalie Marie)

Question - Réflexions

• Loisirs éducatifs collectifs : histoire et enjeux (Francis Lebon)
• L’accompagnement : un enjeu sociopolitique pour les territoires et les politiques éducatives ? (Maela Paul)

Pratiques - Analyses

• Histoire d’une labellisation (Natacha Blanc, Jean-Maxime Léonard, Serge Rochefort, Arnaud Vasselin)
• Le label : une démarche qualité (Natacha Blanc, Jean-Maxime Léonard, Patrick Odienne, Serge Rochefort)
• L’accompagnement vers la qualité : méthodes et outils (Natacha Blanc, Nathalie Marie, Serge Rochefort, Véronique Thieblemont, Arnaud Vasselin)
• Le label comme outil de développement des territoires (Bérénice Le Baillif, Jaufré Vannier)

Pistes

• Une démarche d’ingénierie sociale au service du vivre ensemble (Évelyne Pambou, DDCS)
• Label qualité : en toute innocence ? (Jean Houssaye)
• Et si l’on osait vraiment l’éducation populaire ? (Majo Hansotte)
• Poursuivre l’effort de qualification (le comité éditorial)

Ressources

Pour aller plus loin 

Annexes

• Répertoire des sigles
• Thématiques abordées dans l'accompagnement collectif du label (2003-2010)

Octobre 2010