Twitter : outil de transformation dans le champ éducatif ?

Jeunesses : études et synthèses n°18

Twitter : outil de transformation dans le champ éducatif ?

Texte intégral


Depuis 2011, l’Injep a mené plusieurs enquêtes sur les usages de Twitter dans le cadre scolaire, relatées dans ce numéro. Elles éclairent sur les compétences développées par les acteurs, les apports de l’outil en termes pédagogiques, de réseau et de co-formation, dans un contexte institutionnel encore perçu comme peu favorisant.


Les auteur·e·s


Cécile Delesalle, psychosociologue, directrice d’études au cabinet Vérès Consultants, Gérard Marquié, chargé d’études et de recherche « Information et orientation des jeunes, usage du numérique » à l’Injep