La jeunesse dans la coopération euro-méditerranéenne : un levier pour la démocratie ?

Sommaire

Avant-propos

Angélica Trindade-Chadeau Avant-propos

Préambule

Claire Versini

Questions - Réflexions

Esther Gelabert Le Printemps arabe en perspective

• Racines et motivations
• La nature du Printemps arabe
• Les révoltes arabes et les manifestations de la jeunesse européenne
• Point de vue : Entretien avec Vincenzo Cicchelli

  Jean-Claude Richez, Francine Labadie, Chantal de Linarès Politiques publiques de jeunesse de l’Euro-Méditerranée et empowerment

• Jeunesse en action et EuroMed Jeunesse IV
• La Banque mondiale, les ONG et les politiques bilatérales
• Déclinaisons régionales et nationales

Claire Versini, Bernard Abrignani La coopération euro-méditerranéenne à un tournant de son histoire

• Historique de la coopération euro-méditerranéenne
• La politique européenne de voisinage
• Une coopération renforcée avec l’Union européenne
• Point de vue : Bernard Abrignani

Pratiques - Analyses

Claire Versini Introduction Claire Versini Des publics contrastés

• Un public des deux rives
• Un public précaire prioritaire : entre textes et réalités
• Les JAMO dans les programmes européens
• Les femmes

  Federica Demicheli, Claire Versini La formation au coeur des échanges

• Les formations proposées
• Qui forme-t-on ?
• L’impact des formations
• Quelles évolutions après le Printemps arabe ?

  Claire Versini Quelles méthodes ?

• Un cadre spécifique pour des méthodes pédagogiques alternatives
• L’éducation non formelle (ENF), un vecteur privilégié d’un apprentissage accessible à tous
• De la complémentarité entre des cadres éducatifs différents
• La valorisation des acquis de l’ENF
• Point de vue : entretien avec Vanessa Eichwald
• Point de vue : Ognian Gadoularov

  Claire Versini Pour parler de quoi ?

• Un avenir démocratique, durable et citoyen : la bataille de la jeunesse post-Printemps arabe
• La démocratie et ses valeurs
• Le développement durable, un outil et une fin
• La citoyenneté active
• Expérience/Initiative : Culture des oliviers… culture de la paix
• Point de vue : entretien avec Sylvie Thienot

Pistes

Esther Gelabert Recommandations pour une évolution Jean-Claude Richez, Francine Labadie, Chanta de Linares Les conditions d’une politique d’empowerment

Ressources

• Bibliographie
• Répertoire des sigles