Alors que l’idéologie du mérite et l’égalité des chances en constituent les valeurs centrales, l’école française est très inégalitaire. Elle amplifie les inégalités sociales plutôt qu’elle ne les corrige.
L’ampleur des différenciations internes et des inégalités «proprement» scolaires, qui la distingue d’autres systèmes scolaires nationaux, contribue largement à cette situation.
Atlas national des fédérations sportives 2019 Hors collection
Les jeunes et les médias Débats Jeunesses
Cultures et culturalisme dans la prise en charge des jeunes Agora Débats / Jeunesses
Jeunesses « de rue » et « à la rue » Agora Débats / Jeunesses
Armée/jeunesse : vocations, engagement et « deuxième chance » Agora Débats / Jeunesses
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